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115 activités simples et ludiques
Le modèle ludique - Annexe 2. L'évaluation du comportement ludique (ÉCL) - Presses de l'Université de Montréal

Le modèle ludique - Annexe 2. L'évaluation du comportement ludique (ÉCL) - Presses de l'Université de Montréal

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Évaluation du comportement ludique (Ferland, version 2) NOM DE L’ENFANT : âge de l’enfant année mois jour date(s) de l’évaluation date de naissance âge de l’enfant condition physique de l’enfant : mode de déplacement habituel/aides techniques et module de positionnement utilisés : informations complémentaires • déficience visuelle : • déficience auditive : • difficulté de communication : • médication : • autres : Personne(s) présente(s) au moment de l’évaluation : Durée totale de l’évaluation : Interférences du

L'envers du stade. Le football, la cité et l'école - Persée

Calaméo - Annexes volume 13 (Automne 2022)

Notes bibliographiques

PDF) Jeu et apprentissages mathématiques : élaboration du concept de contrat didactique et ludique en contexte d'animation scientifique

PDF) De l'analyse de l'activité aux analyses didactiques : une recherche participativeFrom activity analysis to didactic analysis: a participatory research: Mise en oeuvre de l'évaluation par compétences en cycle 3 en réseau

Numérique – binaire

PDF) Brève introduction à l'évaluation de programmes ou de projets en perspective écologique.

Chapitre 8. Le jeu, tel que conçu dans le modèle ludique

Le modèle ludique - Annexe 2. L'évaluation du comportement ludique (ÉCL) - Presses de l'Université de Montréal

PDF) Une communauté éducative pour favoriser la persévérance et la réussite scolaire des élèves du secondaire. Développer le leadership des jeunes de l' école secondaire de Calixa-Lavallée